第一课简介

琪琪老师的趣味课堂：探秘拟人句

在充满童趣的线上课堂，琪琪老师化身 “葫芦娃老师” 闪亮登场，开启了一场关于拟人句的奇妙之旅。

课堂伊始，琪琪老师与新老同学们热情互动，通过有趣的提问，如 “我身上有几个葫芦”，迅速拉近了与大家的距离。接着，她与小朋友们做了小约定，希望大家上课认真听讲、积极做游戏题，还发放了转盘金币，为课堂增添了欢乐氛围。

随后，琪琪老师以小朋友许多变成葫芦的故事引入，巧妙地揭示了本节课的任务 —— 学会拟人句，帮助许多恢复原形。她介绍了故事作者张天翼先生，并指出拟人句在二年级下学期课本及日常写作中的重要性，激发了小朋友们的学习兴趣。

琪琪老师通过王宝与宝葫芦的故事，生动地讲解了拟人的概念。当王宝钓到宝葫芦，宝葫芦变出各色鱼，其中描述鱼的句子 “鲤鱼在一本正经的散步”，让小朋友们直观地感受到拟人就是把不是人的物体当成人来写，赋予它人的动作、语言、表情和心理活动。

为了让小朋友们更好地掌握拟人句，琪琪老师总结了 “冬雨清新大法”。“冬” 即加动作，如将 “知了在叫” 改为 “知了在唱歌”，“小鱼在水里游来游去” 变成 “小鱼在水里快乐地跳舞” 等；“语” 是加语言，像 “溪水在田野奔跑” 可写成 “溪水一边在田野奔跑，一边说‘哇，春天终于来了！’” ；“清” 指加表情，比如 “太阳公公笑着说”“小鸟兴高采烈地说” ；“心” 代表加心理活动，像 “小草心想我长大了”。

在教学过程中，琪琪老师通过丰富的例句和互动练习，引导小朋友们判断拟人句，并尝试改写句子。大家积极参与，课堂气氛十分活跃。

最后，琪琪老师推荐小朋友们阅读《宝葫芦的秘密》，强调只有付出才有收获的道理。还布置了课后任务，让老生优化春天的文章，加入拟人句，新生则单独创作拟人句。

这堂语文课，琪琪老师用精彩的故事、有趣的方法，带领小朋友们走进了拟人句的奇妙世界，让大家在欢乐中学习，在学习中成长。

课程目录

【2024春上】二年级语文A+班 于戈子琦

• 01【阅】宝葫芦的秘密-拟人初探.mp4
• 02【写】主题写话-人物.mp4
• 03【阅】基础闯关-句子排序.mp4
• 04【阅】千字文-天地玄黄宇宙洪荒.mp4
• 05【阅】爱丽丝梦游仙境-理解词语指代义.mp4
• 06【写】主题写话-创编儿童诗.mp4
• 07【阅】淘气包埃米尔-关联词综合运用.mp4
• 08【阅】增广贤文-好学惜时为人处世.mp4
• 09【阅】长袜子皮皮-分析人物形象.mp4
• 10【写】主题写话-理想.mp4
• 11【阅】左转编年记史载录春秋.mp4
• 二年级语文培训班春上1.pdf
• 二年级语文培训班春上2.pdf