少年得到-吴金黛-声音博物馆

“吴金黛声音博物馆” 课程内容丰富多元,借助音频与文章结合的形式,围绕声音这一主题,从
自然、音乐、科技、文化等多个维度展开深入探索,旨在达成以下课程目标:
  1. 声音科学知识普及:通过科普类内容,如 “人为什么要有两个耳朵”“声音传播的秘密”“怎样在水下使用麦克风” 等,向学习者传授声音相关的科学原理与知识,帮助其了解声音的基础属性、传播特性及声音采集设备的使用方法。
  2. 自然与声音的联系探索:课程大量涉及自然声音,像 “地球也能唱出好听的歌声”“‘海’和人一样有喜怒哀乐”“‘风’看不见摸不着,却有颜色” 等,引导学习者关注自然中的声音,发现大自然声音的多样性与奇妙之处,培养对自然声音的感知与欣赏能力。
  3. 音乐与声音的融合解析:从音乐创作角度,探讨声音在音乐中的运用,如 “维瓦第怎样用音符画‘四季’”“‘水’在音符里竟然姿态万千”“怎样用音乐讲一个童话故事” 等,帮助学习者理解音乐如何通过声音表达情感、描绘场景,提升音乐鉴赏与理解能力。
  4. 声音文化内涵挖掘:课程还深入挖掘声音在不同文化中的内涵与意义,如 “古代人怎样记录声音”“最早的历史故事是‘唱’出来的”“清朝的《茉莉花》怎样红到国外” 等,让学习者了解声音在文化传承、传播中的作用,感受声音背后的文化底蕴。
  5. 声音创作与实践引导:设有创作实践类内容,如 “制作个人专属手机铃声”“自然声音采集是个闯关游戏” 等,鼓励学习者亲身体验声音采集与创作过程,培养其声音创作能力与创新思维,引导学习者从生活中发现声音之美,创造独特的声音作品。
  6. 跨学科思维培养:课程融合科学、自然、音乐、文化等多领域知识,引导学习者建立跨学科思维方式,学会从不同角度理解和探索声音这一主题,提升综合素养与解决实际问题的能力。

课程目录

吴金黛声音博物馆

  • 00丨开课前,我有话想对你说.mp3
  • 01丨你的耳朵也能“看”世界.mp3
  • 02丨世界上最重要的三种声音.mp3
  • 03丨高铁列车头的设计灵感源于大自然.mp3
  • 04丨维瓦第怎样用音符画“四季”.mp3
  • 05丨地球也能唱出好听的歌声.mp3
  • 06丨“水”在音符里竟然姿态万千.mp3
  • 07丨科普:人为什么要有两个耳朵.mp3
  • 08丨听觉Lab:厨房浴室里的小实验.m4a
  • 09丨“海”和人一样有喜怒哀乐.mp3
  • 10丨“风”看不见摸不着,却有颜色.mp3
  • 11丨同一首乐曲却能激发不同的想象?.mp3
  • 12丨科普:怎样捕捉大自然最美丽的声音.mp3
  • 13丨挑战:寻找地球最纯净的歌声.mp3
  • 14丨语言背后的意思,你能听懂吗?.mp3
  • 15丨人类最喜欢听的声音是什么?.mp3
  • 16丨声音里还藏着人类进步的密码?.mp3
  • 17丨科普:采集好声音的秘诀.mp3
  • 18丨声音日记:哪些声音让你难忘怀念?.mp3
  • 19丨老歌谣里竟能找回丢失的记忆?.mp3
  • 20丨古代人怎样记录声音.mp3
  • 21丨最早的历史故事是“唱”出来的.mp3
  • 22丨科普:声音传播的秘密.mp3
  • 23丨游戏:“看得见”的振幅(含作业反馈).mp3
  • 24丨古老民谣“穿上新衣”更好听.mp3
  • 25丨西方乐器也能奏出中国风.mp3
  • 26丨中国戏曲怎样秒变潮流音乐.m4a
  • 28丨未来博物馆:哪些声音会消失.mp3
  • 29丨都市“噪音”也能当音乐素材.mp3
  • 30丨清朝的《茉莉花》怎样红到国外.mp3
  • 31丨小动物也能参与古典音乐创作.mp3
  • 32丨怎样用音乐讲一个童话故事.mp3
  • 33丨《彼得与狼》里的明星演员是谁.mp3
  • 34丨谁最早记录了大自然的声音.mp3
  • 35丨大自然音乐是怎么流行起来的.mp3
  • 36丨你能破译鸟儿的秘密语言吗.mp3
  • 37丨科普:谁的麦克风最时尚.mp3
  • 38丨声音画馆:怎样用音乐“画”动物.mp3
  • 39丨怎样让鸟儿哼出流行音乐.mp3
  • 40丨哪些动物鸣叫蕴藏天然旋律.mp3
  • 41丨谁是动物界最美的声音模特.mp3
  • 42丨科普:海豚听的到,你却听不到.mp3
  • 43丨自然留声机:一起来当音乐冒险家.mp3
  • 44丨哪些动物演奏了《森林狂想曲》.m4a
  • 45丨北美候鸟开启了自然音乐创作.mp3
  • 46丨音乐家的画笔有多神奇.mp3
  • 47丨科普:小青蛙为什么嗓门这么大.mp3
  • 48丨创作课:制作个人专属手机铃声.mp3
  • 49丨水鸟歌声里的爱情和故事.mp3
  • 50丨“湿地小精灵”靠走路就能作曲.mp3
  • 51丨怎样给太平洋的鲸豚伴奏.mp3
  • 52丨科普:怎样在水下使用麦克风.mp3
  • 53丨地球之声:仔细听,海浪有话要说.mp3
  • 54丨动物的声音也能拯救地球.mp3
  • 55丨自然声音采集是个闯关游戏.mp3
  • 56丨怎样挑战最难的人类声音记录.mp3
  • 57丨怎样给天空中的“声乐家”录唱片.mp3
  • 58丨你这样“聆听”过两栖类动物吗.mp3
  • 59丨爱的礼物:用声音送一份“心意”.mp3
  • 60丨结语:开启你的声音博物馆.mp3
  • 文章
    • 00丨开课前,我有话想对你说.pdf
    • 01丨你的耳朵也能“看”世界.pdf
    • 02丨世界上最重要的三种声音.pdf
    • 03丨高铁列车头的设计灵感源于大自然.pdf
    • 04丨维瓦第怎样用音符画“四季”.pdf
    • 05丨地球也能唱出好听的歌声.pdf
    • 06丨“水”在音符里竟然姿态万千.pdf
    • 07丨科普:人为什么要有两个耳朵.pdf
    • 08丨听觉Lab:厨房浴室里的小实验.pdf
    • 09丨“海”和人一样有喜怒哀乐.pdf
    • 10丨“风”看不见摸不着,却有颜色.pdf
    • 11丨同一首乐曲却能激发不同的想象?.pdf
    • 12丨科普:怎样捕捉大自然最美丽的声音.pdf
    • 13丨挑战:寻找地球最纯净的歌声.pdf
    • 14丨语言背后的意思,你能听懂吗?.pdf
    • 15丨人类最喜欢听的声音是什么?.pdf
    • 16丨声音里还藏着人类进步的密码?.pdf
    • 17丨科普:采集好声音的秘诀.pdf
    • 18丨声音日记:哪些声音让你难忘怀念?.pdf
    • 19丨老歌谣里竟能找回丢失的记忆?.pdf
    • 20丨古代人怎样记录声音.pdf
    • 21丨最早的历史故事是“唱”出来的.pdf
    • 22丨科普:声音传播的秘密.pdf
    • 23丨游戏:“看得见”的振幅(含作业反馈).pdf
    • 24丨古老民谣“穿上新衣”更好听.pdf
    • 25丨西方乐器也能奏出中国风.pdf
    • 26丨中国戏曲怎样秒变潮流音乐.pdf
    • 27丨科普:声音记录中最重要的三件事.pdf
    • 28丨未来博物馆:哪些声音会消失.pdf
    • 29丨都市“噪音”也能当音乐素材.pdf
    • 30丨清朝的《茉莉花》怎样红到国外.pdf
    • 31丨小动物也能参与古典音乐创作.pdf
    • 32丨怎样用音乐讲一个童话故事.pdf
    • 33丨《彼得与狼》里的明星演员是谁.pdf
    • 34丨谁最早记录了大自然的声音.pdf
    • 35丨大自然音乐是怎么流行起来的.pdf
    • 36丨你能破译鸟儿的秘密语言吗.pdf
    • 37丨科普:谁的麦克风最时尚.pdf
    • 38丨声音画馆:怎样用音乐“画”动物.pdf
    • 39丨怎样让鸟儿哼出流行音乐.pdf
    • 40丨哪些动物鸣叫蕴藏天然旋律.pdf
    • 41丨谁是动物界最美的声音模特.pdf
    • 42丨科普:海豚听的到,你却听不到.pdf
    • 43丨自然留声机:一起来当音乐冒险家.pdf
    • 44丨哪些动物演奏了《森林狂想曲》.pdf
    • 45丨北美候鸟开启了自然音乐创作.pdf
    • 47丨科普:小青蛙为什么嗓门这么大.pdf
    • 48丨创作课:制作个人专属手机铃声.pdf
    • 49丨水鸟歌声里的爱情和故事.pdf
    • 50丨“湿地小精灵”靠走路就能作曲.pdf
    • 51丨怎样给太平洋的鲸豚伴奏.pdf
    • 52丨科普:怎样在水下使用麦克风.pdf
    • 53丨地球之声:仔细听,海浪有话要说.pdf
    • 54丨动物的声音也能拯救地球.pdf
    • 55丨自然声音采集是个闯关游戏.pdf
    • 56丨怎样挑战最难的人类声音记录.pdf
    • 57丨怎样给天空中的“声乐家”录唱片.pdf
    • 58丨你这样“聆听”过两栖类动物吗.pdf
    • 59丨爱的礼物:用声音送一份“心意”.pdf
    • 60丨结语:开启你的声音博物馆.pdf
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