少年得到-一年级科学课-升级课堂

升级课堂信的课程目标大致如下:
  • 激发科学兴趣:通过如 “塑料花到底是不是植物”“喜鹊到底有多聪明” 等有趣问题,引发一年级学生对科学现象和事物的好奇心,使其对科学产生浓厚兴趣。
  • 培养科学思维:借助 “误差会造成多可怕的后果”“如何丈量一个迷宫” 等内容,引导学生思考、分析问题,初步培养他们的观察、比较、推理等科学思维能力。
  • 传授科学知识:涵盖植物、动物、天文、地理等多领域知识,像 “地球到底是不是个球”“大洪水淹没过地球吗” 等,拓宽学生知识面,构建基础科学认知体系。
  • 提升实践与探索能力:鼓励学生在生活中探索科学,如对周围动植物观察等,提升动手实践和自主探索能力,为后续科学学习打基础 。

课程目录

一年级科学课-升级课堂

  • 01 五分钟学会当个科学家.mp3
  • 01 五分钟学会当个科学家.pdf
  • 02 塑料花到底是不是植物.mp3
  • 02 塑料花到底是不是植物.pdf
  • 03 落叶是因为天变冷了吗?.mp3
  • 03 落叶是因为天变冷了吗?.pdf
  • 04 草长出来就是要给牛吃的吗.m4A
  • 04 草长出来就是要给牛吃的吗?.pdf
  • 05 植物真的不会动吗.m4a
  • 05 植物真的不会动吗?.pdf
  • 06 植物受伤了,会喊疼吗.m4a
  • 06 植物受伤了,会喊疼吗?.pdf
  • 07 比大小比的是什么.m4A
  • 07 比大小比的是什么?.pdf
  • 08 误差会造成多可怕的后果.m4A
  • 08 误差会造成多可怕的后果?.pdf
  • 09 海盗是怎样炸掉火星探测器的.m4a
  • 09 海盗是怎样炸掉火星探测器的?.pdf
  • 10 如何丈量一个迷宫.m4A
  • 10 如何丈量一个迷宫?.pdf
  • 11 科学家如何为万物分类.m4a
  • 11 科学家如何为万物分类?.pdf
  • 12 地球到底是不是个球.m4a
  • 12 地球到底是不是个球?.pdf
  • 13 大洪水淹没过地球吗.m4a
  • 13 大洪水淹没过地球吗?.pdf
  • 14 你玩过世界上最贵的玩具吗.m4a
  • 14 你玩过世界上最贵的玩具吗?.pdf
  • 15 谁谋杀了河里的小鱼.m4a
  • 15 谁谋杀了河里的小鱼?.pdf
  • 16 喜鹊到底有多聪明.m4a
  • 16 喜鹊到底有多聪明?.pdf
  • 17 动物也有户口吗?.m4a
  • 17 动物也有户口吗?.pdf
  • 18 为什么金字塔是小虫子造的.m4a
  • 18 为什么金字塔是小虫子造的?.pdf
  • 19 你的身体里有没有一条鱼.m4a
  • 19 你的身体里有没有一条鱼?.pdf
  • 20 动物消失之后还能再回来吗?.m4a
  • 20 动物消失之后还能再回来吗?.pdf
  • 发刊词:人生的第一堂科学课.m4a
  • 发刊词:人生的第一堂科学课.pdf
  • 周末课堂
    • 01 周末课堂:点评第1讲课后作业.mp3
    • 01 周末课堂:点评第1讲课后作业.pdf
    • 02 周末课堂2:点评第2讲课后作业.m4A
    • 02 周末课堂2:点评第2讲课后作业.pdf
    • 03 周末课堂中秋特别版:破解月球变暖之谜.m4A
    • 03 周末课堂中秋特别版:破解月球变暖之谜.pdf
    • 04 周末课堂3:点评第3讲课后作业.m4a
    • 04 周末课堂3:点评第3讲课后作业.pdf
    • 05 周末课堂4:点评第4讲课后作业.m4a
    • 05 周末课堂4:点评第4讲课后作业.pdf
    • 06 周末课堂5:点评第5讲课后作业.mp3
    • 06 周末课堂5:点评第5讲课后作业.pdf
  • 周末课堂:点评第1讲课后作业.m4a
  • 周末课堂:点评第1讲课后作业.pdf
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