王金鑫写作思维提升课(视频课程)82集+电子资料PDF

课程定位
本课程以 “思维训练 + 技法实操” 为核心,构建从基础表达能力到高阶创作思维的系统性写作提升体系。通过 82 集视频课程,融合逻辑训练、创意激发、应试技巧与文学审美,帮助学生突破写作瓶颈,培养 “观察 — 思考 — 表达” 的闭环能力,同时适配语文考试要求,实现 “思维与分数” 的双重提升。



课程结构与内容


  1. 基础技能夯实
    • 描写能力
      • 动作描写(分解动作细节 + 修辞融合)、外貌描写(点面结合 + 个性化特征捕捉)、语言描写(情境化对话设计)。
      • 例:通过《动作描写:动作与修辞做朋友》解析如何让动作 “活起来”。
    • 结构与逻辑
      • 段落概括(串联法、关键词提取)、中心思想提炼(抓中心句 + 事件分析法)。
      • 例:《概括段意的看法》三步法,快速梳理文章脉络。
  2. 进阶写作技巧
    • 选材与立意
      • “众星捧月法”(围绕中心选材)、“一线串珠法”(虚实线索贯穿)、“反弹琵琶法”(逆向立意)。
      • 例:《文章选材:一线串珠法》教学生用 “时间线”“情感线” 串联零散素材。
    • 结构设计
      • 开头技巧(悬念式、场景式、名言式)、结尾升华(哲理式、留白式)、板块组合法(小标题结构)。
      • 例:《虎皮做旗技法》教学生用亮眼标题统领全文。
  3. 文体专项突破
    • 记叙文:写事(曲径通幽法)、写人(他人评价法 + 对比法)、场景描写(点面结合)。
    • 应用文:书信、演讲稿的格式与情感表达。
    • 文学创作:童话寓言(现实意义投射)、诗歌散文(意象运用与意境营造)。
  4. 实战训练与思维拓展
    • 修辞手法:排比增强气势、设问引发思考、引用提升文采。
    • 思维工具:思维导图梳理写作框架、双线并行法(明线 + 暗线)增强文章深度。
    • 真题模拟:针对考场作文题型(命题 / 半命题 / 材料作文),提供审题、立意、结构的全流程指导。


教学方法与特色


  • 拆解式教学
    • 经典范文逐段剖析,如《作文高分范文(十篇)》详解高分作文的结构逻辑与语言亮点。
    • 例:通过《背影》分析动作描写如何传递情感。
  • 情境化训练
    • 角色扮演还原场景,如模拟 “同学之间的矛盾” 进行细节描写练习。
    • 创意任务驱动,如 “用三个物品串联一个故事” 培养发散思维。
  • 思维可视化
    • 提供写作思维导图模板,帮助学生梳理思路。
    • 例:《板块组合法》用流程图展示文章结构设计。
  • 反馈与迭代
    • 配套《家长辅导高分写作宝库》,指导家长参与评改,建立 “学生写 — 家长评 — 教师析” 的闭环。


配套资源


  • 方法讲义
    • 《动作描写讲义》《文章选材:众星捧月法》等 20 余份专题资料,提炼核心技法。
  • 素材库
    • 《高分写作金句金段素材》《黄金论点合集篇》提供名言、案例、过渡句等实用素材。
  • 实战练习
    • 每讲配套 “例题练手” 与 “习作练习题”,如《场面描写:习作框架》提供填空式模板。


课程价值


  • 能力提升
    • 逻辑思维:学会分层表达与因果论证。
    • 创意表达:突破 “流水账” 模式,写出独特视角。
    • 应试技巧:掌握考场作文 “凤头猪肚豹尾” 的结构技巧。
  • 长期收益
    • 培养批判性思维(如《分析人物形象》的多角度解读)。
    • 提升语言敏感度(如《诗歌鉴赏》对意象的感知)。


适合人群


  • 小学高年级至初中学生(适配统编教材写作要求)。
  • 作文成绩中等需突破瓶颈的学生。
  • 对写作有兴趣但缺乏系统方法的学生。


课程亮点


  • 系统性:从词、句、段到篇章,从描写到立意,完整覆盖写作全流程。
  • 技巧性:提供 “以小见大”“添枝加叶” 等 50 + 可直接套用的写作模板。
  • 互动性:家庭可共同参与的 “亲子写作挑战赛”,营造学习氛围。


用思维驱动写作,让文字成为思想的翅膀!

课程目录

  • 写作思维提升课82集
    • 1–第1讲 写事综合训练 写作技巧(1).mp4
    • 2–第2讲 写事综合训练 例文练手(2).mp4
    • 3–第3讲 写事综合训练 同学之间的那些事怎么写(3).mp4
    • 4–第4讲 场面描写 点面结合(1).mp4
    • 5–第5讲 场面描写 例文练手(2).mp4
    • 6–第6讲 场面描写 习作框架(3).mp4
    • 7–第7讲 动作描写 分析比较(1).mp4
    • 8–第8讲 动作描写 类型(2).mp4
    • 9–第9讲 动作描写 动作、修辞做朋友(3).mp4
    • 10–第10讲 领悟文章中心思想(1).mp4
    • 11–第11讲 领悟文章中心思想 例文练手(2).mp4
    • 12–第12讲 领悟文章中心思想 抓住文章中心句(3).mp4
    • 13–第13讲 概括段意的看法 串联(1).mp4
    • 14–第14讲 概括段意的看法 例题练手(2).mp4
    • 15–第15讲 概括段意的看法 (3).mp4
    • 16–第16讲 写人综合训练 他人评价法写自己、对比法写人1.mp4
    • 17–第17讲 写人综合训练 动静结合法、个性化言行表现法.mp4
    • 18–第18讲 人物语言描写—基本形式1.mp4
    • 19–第19讲 人物语言描写—基本方法.mp4
    • 20–第20讲 文章选材 众星捧月法(1).mp4
    • 21–第21讲 文章选材 众星捧月法 例题练手(2).mp4
    • 22–第22讲 文章选材 众星捧月法 (3).mp4
    • 23–第23讲 文章选材 一线串珠法讲解(虚、实)(1).mp4
    • 24–第24讲 文章选材 一线串珠法例题练手(虚、实)(2).mp4
    • 25–第25讲 文章选材 一线串珠法作文题(虚、实)(3).mp4
    • 26–第26讲 文章选材 一线串珠法 拓展框架(虚、实)(4).mp4
    • 27–第27讲 分析人物形象 (1).mp4
    • 28–第28讲 分析人物形象 事件分析(2).mp4
    • 29–第29讲 分析人物形象 方法总结 (3).mp4
    • 30–第30讲 文章开头运用 讲解 (1).mp4
    • 31–第31讲 文章开头运用 例文练手题 (2).mp4
    • 32–第32讲 文章开头运用 习作练习题 (3).mp4
    • 33–第33讲 文章立意方法 确定主题法.mp4
    • 34–第34讲 文章立意方法 补题名义法.mp4
    • 35–第35讲 交流看法和收获 讲解(1).mp4
    • 36–第36讲 交流看法和收获 例题练手(2).mp4
    • 37–第37讲 交流看法和收获 重点题型(3).mp4
    • 38–第38讲 文章立意方法 虚实变写法.mp4
    • 39–第39讲 文章立意方法:反弹琵琶法(1).mp4
    • 40–第40讲 文章立意方法:例文(2).mp4
    • 41–第41讲 人物外貌描写:点面结合(1).mp4
    • 42–第42讲 人物外貌描写:点面结合 例题练手(2).mp4
    • 43–第43讲 人物外貌描写:点面结合 练习题(3).mp4
    • 44–第44讲 人物外貌描写 修辞的运用 (1).mp4
    • 45–第45讲 人物外貌描写 修辞的运用 (2).mp4
    • 46–第46讲 习作:曲径通幽与添枝加叶技法(1).mp4
    • 47–第47讲 习作:曲径通幽技法讲解(2).mp4
    • 48–第48讲 习作:添枝加叶技法学习(3).mp4
    • 49–第49讲 习作:虎皮做旗技法(1).mp4
    • 50–第50讲:习作:虎皮做旗技法 例题(2).mp4
    • 51–第51讲 习作:虎皮做旗技法题目题讲解(3).mp4
    • 52–第52讲 习作:以小见大技法(1).mp4
    • 53–第53讲 习作:以小见大方法(2).mp4
    • 54–第54讲 习作:以小见大技法 写好一篇文章的五大要素(3).mp4
    • 55–第55讲 童话与寓言 童话的现实意义(1).mp4
    • 56–第56讲 童话与寓言 例文练手(2).mp4
    • 57–第57讲 散文鉴赏(1).mp4
    • 58–第58讲 散文鉴赏 例文练手(2).mp4
    • 59–第59讲 散文鉴赏 例文技法(3).mp4
    • 60–第60讲 诗歌鉴赏 (1).mp4
    • 61–第61讲 诗歌鉴赏 技巧(2).mp4
    • 62–第62讲 写作技巧 板块组合法 (1).mp4
    • 63–第63讲 写作技巧 板块组合法 分析 (2).mp4
    • 64–第64讲 文章组材 :双线并行法(1).mp4
    • 65–第65讲 文章组材 :双线并行法(2).mp4
    • 66–第66讲 文章写作技法(一)排比(1).mp4
    • 67–第67讲 文章写作技法(一)排比(2).mp4
    • 68–第68讲 文章写作技法(二)设问(1).mp4
    • 69–第69讲 文章写作技法(二)设问(2).mp4
    • 70–第70讲 文章写作技法(三)反问(1).mp4
    • 71–第71讲 文章写作技法(三)反问(2).mp4
    • 72–第72讲 文章写作技法(四)引用(1).mp4
    • 73–第73讲 文章写作技法(四)引用方法的运用(2).mp4
    • 74–第74讲 文章写作技法(四)引用习题小故事(3).mp4
    • 75–第75讲 写景综合训练(1).mp4
    • 76–第76讲 写景综合训练 静态动态变化(2).mp4
    • 77–第77讲 环境描写 (1).mp4
    • 78–第78讲 环境描写的顺序 (2).mp4
    • 79–第79讲 景物描写.mp4
    • 80–第80讲 状物描写(1).mp4
    • 81–第81讲 状物描写法(2).mp4
    • 82–第82讲 心理描写.mp4
    • 王金鑫写作思维课程资料
      • 作文高分范文(十篇).pdf
      • 家长辅导高分写作宝库【黄金论点合集篇】.pdf
      • 方法1 写事综合训练讲义.pdf
      • 方法2 场面描写讲义.pdf
      • 方法3 动作描写.pdf
      • 方法4 领悟文章中心思想.pdf
      • 方法5 概括段意的看法.pdf
      • 方法10 文章选材:众星捧月法.pdf
      • 方法11 文章选材:一线串珠法(实、虚).pdf
      • 方法12 文章开头运用.pdf
      • 方法13 分析人物形象.pdf
      • 方法14 交流看法或收获.pdf
      • 方法15 16 17 18 文章立意方法 确定主题 补题名义法 虚实变写法 反弹琵琶法.pdf
      • 方法27-32 板块组合法 双线并行法 写作技巧排比、设问、反问、引用.pdf
      • 方法6789 写人综合训练与人物语言描写.pdf
      • 方法 19 20 人物外貌描写 点面结合 修辞作用.pdf
      • 方法 21 22 23习作曲径通幽与添枝加叶 虎皮做旗 以小见大.pdf
      • 方法 24 25 26 童话寓言 散文 诗歌鉴赏.pdf
      • 方法 33 -37 写景综合训练 环境 景物 状物 心理描写1.pdf
      • 高分写作金句金段素材.pdf
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